用一场颁奖盛典，让最美的您在聚光灯下焕发荣光。

而作为老师，也许和学生在一起的点点滴滴，更能展现您的师者之美。

让我们走近这些平凡而又不“平凡”的巴川师者，一起发现他们身上的师者之美，各美其美。

“上课！诶？还有人不抬头，让我瞅瞅是谁，全班都搁这等你。”

“还有些人啊，别以为我今天没点名，就美美的啊。”

“东北段子手+政治老师”，这奇异的组合，让巴川中学张长娟老师的课堂充满独特的魅力。

她不仅说话自带beat，搞笑有一套，教学更有一套。

“下面说一说这次考试成绩！来，都把笔放下！坐直听！”

一个简单的开场白震慑全场，“娟姐凝视”眩晕全班。

“知不知道自己考了几分？还在这叨叨叨，心里没点数儿呐！”

学生们常说，在张长娟老师的课上，不仅能收获满级的知识点，还能听一堂“娟姐”的单口相声，体验“段子与包袱齐飞，知识共笑点一色”的乐趣。

作为“段子手”，张老师时常将知识以诙谐幽默的方式讲给学生听，为学生打开新思路；作为政治老师，她又像一个导演，把课堂还给学生，通过小组活动让学生充分展示才华，在观点交锋中对学生进行正确引导……

活泼生动又走心的教育教学方式，让学生们对她赞不绝口。

“好的课堂，教师不唱独角戏。”

张老师每节课会设置“时政分享”环节，引导学生关注实事，涵养家国情怀。

好的政治老师，知识体系也不能单一。

张老师打通学科界限，结合历史、地理，让学生在学科“混搭”中构建不同的知识体系，体验学习乐趣，自然地达成教育目标。

“在思政课上，她有多重身份，‘魔法师’‘导演’‘段子手’……”谈及张老师的课堂，学生们会毫不掩饰对政治学科的喜欢，以及对张老师个人的赞赏。

这样的幽默教学、互动教学也取得了丰硕的成果。今年高考，她和她的学生们更是交出了令人惊讶的答卷：政治单科成绩95分以上3人，班级平均分最高89分，在全重庆市名列前茅。

当然，抛开“喜剧人”的身份，“段子手”张长娟老师也有自己的一本“暖心教育经”。表面大大咧咧的她却善于从细节读懂学生的情绪变化。

在一次与学生们的沟通中，张老师发现一个学生离她非常近，都快要贴到她脸上，生怕错过她说的每一句话。

于是，张老师悄悄问他最近压力是不是很大，学生惊讶地道：“老师，你怎么知道！”她笑着说“我从你眼神里看出来了呀，不要给自己那么大压力，听不清我可以讲第二遍第三遍。”

在张长娟老师看来，教育不能单单追求成绩，更要为“成就孩子一生梦想”而努力。这与巴川中学的教育理念不谋而合。

在巴川中学，学生在入学之初就会树立一个明确的目标。老师也会引导他一步步寻找目标、实现目标。

她回忆道，有一位廖同学从小立志要考军校，一路披荆斩棘，最后却因为体检不合格没能通过。

张老师看在眼里急在心里，她通过多方打听，了解到国际关系学院类似于军校。于是她多次和廖同学沟通，引导他面对现实，转换方向。

“解开心结后的廖同学，最终成功考上了国际关系学院。”张老师笑着说，“也算是圆梦成功。”

“作为老师，不管你有多少经历，在教育当中，其实都是一个新手。”

“教书”要永葆新手心态，“育人”要与学生感同身受，这就是张长娟老师的教育之路。

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