01  阅前思考题

你站在桥上看风景 / 看风景人在楼上看你 / 明月装饰了你的窗子 / 你装饰了别人的梦。

——《断章》 卞之琳

诗人以短短四行“断章”，充分表达出人物内心绵绵的情思，同时又包含着深广的人生哲理：世间万物息息相关，相互依存，相互作用。

请结合你的生活体验，写一个关于“依存”的故事。为了让故事更吸引人，请从所学课文中学习写故事的方法。你可以发挥联想和想象，也可以学习运用悬念、对比，还可以学习通过景物描写推动故事情节的发展，或通过转变叙述角度讲述故事的方式……

怎么样？如果是你，拿到这样一道作文题目，你会产生怎样的思考，写出怎样的作品呢？

近期，在学校举行的第19届“春晖杯”作文大赛中，巴川中学初中部、巴川小班的全体学生就围绕这个题目展开了即兴创作。

经过1个小时的统一作答，8000余份作品横空出世，8000余学子齐笔同书，可谓是铸就了一场墨香十足的巴川文学盛宴。

待到作品收集完成，各班语文老师便展开了首轮作品遴选，最终共计遴选出675篇优秀作文进入决赛，随后再由学校的赛事组委会统一进行网上批阅。

目前，一等奖作品已经全部评出，孩子们是怎样破题的？他们写得怎么样？我们不妨一探究竟，透过下方的两篇作品，看看巴川娃娃的妙笔生花和文学素养，也感受一下他们流淌于文字中的写作思维与人文情怀。

02  优秀作品·先睹为快

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“开展本次作文大赛的目的在于帮助学校作文教学更有生命力，促进作文课堂教学改革，创新性开展作文教学研究。同时，也是让学生的创作过程更具真实体验，有深刻感悟、新鲜表达，形成具有个性化、充满魅力、富有创新的‘真’作文。”

校长助理苟怀海介绍，凡是在本次大赛中荣获一等奖的同学，其作品均能够在《春晖》校刊上进行发布。除此之外，学校也会为他们颁发奖励，作品特别优秀的孩子还将获得参加市级、国家级作文赛事的资格。

荣誉＆成长

学校给予的鼓励可谓明明白白、干货满满，但孩子们在赛事里、在创作中积累的感悟、收获和成长却更加令人欣慰。正如张一麟同学在颁奖典礼上的真情感言。

03  倾听写作背后的成长

写作是记录生活的需要，写作是表达情感的需要，写作是为了更好地思考与品味生活。

“问渠那得清如许，为有源头活水来”。写作源于生活，我们需要一双能够发现美的眼睛，一颗感受生活、体悟生活的细腻的心。一滴水中见太阳。平常小事中可能蕴含着生活的真谛，平凡人物也有伟大之处。写自己的见闻，写自己的生活，写自己的心情。只要是生活的有心人，就有写不尽的内容。

可能有同学会说，今天的生活一如昨天，起床时间与睡觉时间一样，吃饭时间一样，每天上课的节数一样，真是没有什么可以写的，这就是没有心绪体味生活的表现，也是没有思考与观察习惯的表现。写作就是“观世音菩萨”，就是用菩萨心肠观察世上的一切，生活是丰富多彩的，你只要用心地思考与观察，定会体会到不同的味道。

“腹有诗书气自华”“博观而约取，厚积而薄发”“积之愈厚，发之愈佳”只要广泛阅读，广泛积累，待到我们的语言仓库极大地丰富了，就可以信手拈来，任意驱遣，就能洋洋洒洒。驾驭文字就轻松、简单，随意而行了。

“感人心者，莫乎情也”。一篇文章能引起读者的共鸣，关键在于“真情实感”，那么“情感”从何而来？其实很简单：我开心，就多想想是什么值得我开心；我难过，就想想伤心的理由。写我内心的独白，写我心灵的吟唱。我手写我心，真情感动人。

04  巴川《春晖》小科普

《春晖》是巴川中学校刊，是师生共同探讨文学、一起舞文弄墨的舞台。从2001年9月创刊以来，共有5000余名同学通过本刊展示了自己的文学才华，校刊上的文章得到了众多的语文专家、家长及社会的高度认可。近年来开展的“春晖杯”作文大赛活动已成为巴川语文活动的品牌！

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