巴川中学讯（通讯员　李禾苗）2014年11月28日，“李永红名师工作室”主持人李永红在重庆市教科院中语实举办的“重庆市初中语文作文教学研讨会”活动中，做了题为《基于过程经历的活动作文设计策略》的专题报告，受到与会专家和一线教师的大力欢迎。

本次活动分两个阶段进行。第一阶段由重庆市一中语文特级教师周鹏执教作文示范课“作文细节描写指导”。周老师从学生现场习作存在的问题入手，层层铺垫，相机授法，在学生写作过程中渗透和传授细节描写的理念、方法，让学生在细节描写中收获了细节描写的方法。授课结束后，周鹏老师在简要的说课中，阐明了对于写作的独特领悟：会写文章的人不是在下判断而是在展现画面；文章是“言”和“象”的结合，而写作重在立象，所立之象要通过细节来展现；细节中要有情感的参与和激活。

活动第二阶段是写作教学的研讨。交流发言的老师都是在写作教学上执著探索，成效突出的一线教师和专家名师，有来自巴蜀中学的杨宇鹏、巴川中学的李永红、丰都实验中学的陶福平、江津中学的方厚霜、珊瑚中学王霞等老师。他们围绕作文教学中的热点难点作了交流发言，为提升我市初中语文作文教学出谋划策。

重庆市巴川中学李永红老师的交流引起了热烈反响，李永红老师主要介绍了其钻研数年，卓有成效的“生活化”作文的教学理念和设计策略。李永红老师在传统的作文教学方式中另辟蹊径，独具慧眼地发现“写什么”比“怎么写”更重要，主张作文教学要贴近学生，走向生活，建构了“聚焦一个主题，寻找一个载体，设计一次活动，经历一次过程，训练一种技法，达成一个目标”的动态写作课堂教学模式。为了让与会老师深刻地理解“生活化作文”的理念，李永红老师呈现了《树叶从哪儿来》和《玩一场文字游戏，思一粥来之不易》的“生活化作文微型课例”，李永红老师的精彩演讲受到了大家的一致好评和欢迎。

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