巴川中学 | 初二学子展演班级内涵 各美其美尽显才情
来源:品牌宣传处   作者: 巴川中学   发布日期:2020-11-23 08:38    浏览次数:

六大班级登台献艺、歌舞青春

师生同台深情朗诵道出一腔热忱

街舞、说唱是他们满怀激情的表达

合唱、芭蕾是他们身心成长的印证

昨晚,巴川中学初2022届班级文化汇演精彩上演

2、10、11、29、35、36班相继登台亮相

六个班级以各自的班级文化为背景

用不同的形式、不同的才艺对班徽、班名、班训

进行了淋漓尽致的解读和美轮美奂的呈现

班级文化展示是巴川小班的五大特色活动之一

但它也并非是小班专属

而是整个巴川都在实践和探索的育人心法

不同的校部有不同的“玩法”

不同的年级也有不同的“志趣”

有精彩交集,更有优势互补

有形式上的差异,更有不同个性的彰显

就拿本次初2022届的班级文化展演来说

活动的参与人数规模绝对算是空前的

38个班级、2000余名师生分为4大学区逐一对决

8天晚自习里,每个班级都有20分钟时间登台献艺

美术、音乐、语文三科老师现场点评

众多校领导亲临现场观摩、指导

最终遴选出6个荣获一等奖的班级形成汇报演出

方才成就了昨晚班级文化展演中的幕幕精彩

一场班级文化展示的盛会充分彰显了

强健体魄、流畅表达

自主管理、合作学习的“四大核心能力”

这已确定为巴川系提升学生能力的共同方法与路径

从踏入巴川教育殿堂开始

班级制度建设、行为习惯培养、礼仪素养熏陶

教室美化设计、班级文化创建、班级文化展示

等系列活动就会与每位学子发生“成长的化学反应”

学生全员参与、自主设计、自主创编

处处都是智慧与梦想的见证、责任与付出的体现

在一次次讨论、一处处合作、一幕幕展示中

他们变得更加阳光自信

变得能说会道、勇于表达

他们学会了团队合作、自主管理

懂得了集体荣誉的真正含义

传承巴川小班教育改革成果

在继承中创新,在创新中优化

同时也根据巴川中学初中部的特点进行探索实践

巴川中学实验班的发展之路已经逐渐清晰

这里的每一次活动,都践行着以生为本

总是尝试着挖掘出更为深厚的育人价值

将教育与人的成长、生活和人生发展紧密关联

努力打造着为学生终生幸福负责的优质教育!

 

上一条信息: 荣耀见证 | 巴川教师斩获全市教学赛事一等