这是一次简简单单的班级集体生日会，这也是一次非同寻常的班级文化建设与家校共育紧密结合的“微观巡礼”……9月15日傍晚，巴川中学初2021届37班的教室内有别于往常的明亮、安静。

短暂的“熄灯时间”里，孩子们头戴生日帽、齐唱生日歌，10余位家长代表不但带来了大蛋糕，还给每位学生准备了生日小礼物，为班里的各科老师献上了鲜花的祝福。

这不是巴川校园里第一次出现“集体生日会”的身影，这也不是孩子们第一次经历这样的“小确幸”，但每当这等时刻如约而至，便总有一些画面让我们充满感概，总有一些话语让我们洞见成长。

学生感言

我们出生的那一日，无疑也是母亲的受难日，从此之后的十几年，阴郁与晴朗，笑声与泪水，和我们一起度过的，不是别人，而是我们的父母，过往的吵吵闹闹，由我们的任性而起，却因他们的包容而结束，爸爸妈妈，你们辛苦了……

——黄元婧

感谢老师一直以来的辛勤付出和耐心教导，教授我们新的知识，传递给我们人生的道理，让我们的精神世界日益丰满。我们正当少年，唯以勤奋刻苦、只争朝夕之势来回报关心我们、爱护我们的父母和老师，让我们一起加油吧……

——胡卓君

孩子们的感言虽然朴实无华，却发自肺腑、真挚诚恳，足以让在场的老师和爸爸妈妈润湿眼眶，体会到他们此时此刻的成长。

感动之际、欣喜之余，家长代表也来到台前，一段简短演讲既满含期许，也锚定当下，希望孩子们不负年华，为成为更好的自己，打好坚实基础，集体生日是爸爸妈妈和老师们的共同献礼，更是给予孩子们共同成长的一次“小小仪式”。

集体生日 家校共育

教育，从来就不是一蹴而就的事

而是一个慢慢熏陶、逐渐内化的过程

一次精心的筹备 一段庄重的体验

往往就是在这些看似平凡的“小确幸”中

孩子们已然得到了超乎寻常的成长

感谢老师 感谢家长

请相信

你们的每一次默默耕耘、每一次倾情奉献

都会成为巴川学子前行路上的幸福基石

在不远的未来

他们必将成为你们的骄傲

班级小彩蛋

大家或许都注意到本次活动中，家长们穿有“彣彧37班”字样的班服，那么“彣彧”到底怎么读，出自哪里，有何寓意呢？我们还是让该班班主任秦建江老师道出原委吧。

正确读法看这里！

秦老师介绍，初2021届37班自诞生以来就被师生们命名为“彣彧班”，取义于《诗·小雅·信南山》，寓意文采斐然、举止高雅，这既是老师对孩子们的期望，也是学生们对于自身发展的目标。正所谓“粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华”，他相信37班的每一个人都会为了这个共同的愿景而不懈努力。

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