重庆巴川量子中学国际精英班2019级的杜屹同学在最近一次雅思考试中口语单项获得了8分的优异成绩，参考包括大学生在内的中国大陆考生口语平均分5.3的水平，这一成绩在中学考生里是相当惊人的，但更难得的是，这是杜屹在已经达到了目标大学的分数线后出于对自己的高要求继续冲分的结果。

决定你前进步伐节奏的是分数线吗？对大多数想要出国留学的考生而言，目标大学的标化考试分数线就像是百米赛道的终点线，冲过它就是胜利，而重庆巴川量子中学国际精英班2019级的杜屹同学在冲过这条线后并没有止步。尽管雅思口语早已考出了6.5的安全分数，却出于想要证明自己真实实力的不服输心态，杜屹又经历了五次考试，最后在美国本科RD截止前一周口语达到8分，总分突破7分。

语言能力的突破不是一蹴而就的，杜屹虽然在美国有过一年的交换学习经历，也曾因此自认语言基础不错，雅思考试不是什么难事，冲刺集训几天就可以考出成绩，但在前几次考试失利之后，他渐渐认识到语言是积累的过程，在国际精英班老师的引导规划下沉下心来夯实基础。“基础一定要打牢。”杜屹的雅思口语老师李婧希说，“从教学角度来讲，我们虽然要以优秀的分数为最终的目的，但能力的提升才是教学的导向。”毕业于爱丁堡大学的李婧希老师是国际精英班标化考试的资深口语教师，也是美式辩论竞赛组的指导老师，她谈到口语教学“氛围”很重要，“也就是我们会说的浸入式学习。”从多样地道教学素材的选择，到课堂上对每一个学生的训练加持，都要尽可能培养学生对英语的亲切感。“口语教学这一类输出学科很重要的一个点是精细的批改。”李婧希老师在指导包括杜屹在内的学生时，会花大量的时间和学生做一对一的现场练习和口语作业的feedback，“实时一对一、面对面的反馈能更好地提高学生的语言准确度，虽然比较费时，但从结果上来说是值得的。”

从杜屹在雅思考试中对自己的严格要求足以看出这绝不是一个甘于平凡的学生，梦想是许多十几岁的少年都会有的，但如何在现实的环境里把梦想拆分成一个个小目标脚踏实地去实现，需要学生自己的沉淀，也需要适时的外界引导。杜屹一度不理解，父母为什么要把自己从北京的家送到千里之外的重庆求学，全新的人际圈，不一样的气候饮食，陌生的课程体系让杜屹在倍感“煎熬“的同时也在学会去适应自己身处的环境，国际精英班“自律且自由”的氛围让杜屹渐渐融入了这个新的集体，张航天副校长在内的社会实践导师组和他的定期沟通让他脱离了最初的不适应，杜屹发现在这里学生的梦想能够受到成年人的尊重和重视，学习步入正轨的同时还可以开始规划更长远的人生目标。

杜屹从小就是美漫的狂热粉，并一直憧憬成为3D变形金刚设计师，成立自己的设计品牌。从职业规划角度来看这似乎是相当不切实际，但国际精英班的老师们没有否决孩子的梦想，而是引导他不要泛泛而谈要从能力着手，杜屹在老师们的建议下开始自学3DMAX课程和AUTOCAD课程，并在父亲的循循善诱下学习做市场调研，未来要成立品牌也必须要学会对合作方的商业目的和价值做出判断，“和现实最大的不同在于，学会接受现实才是实践梦想的第一步，我们尊重孩子的梦想，也要教会他们如何从现实的角度去接近梦想。”张航天副校长定期和杜屹做一对一的社会实践指导，带着他做完整的产品商业策划，并学会做预算和成本收益评估。“我们希望可以帮助杜屹完成从一个资深变形金刚玩家到设计品牌所有人的转型。”

目前，杜屹正在利用寒假的时间，备考AP微积分、AP微观和宏观经济学，雅思口语8分是他收获的一次小目标，杜屹希望有机会可以去美国东北大学或者加拿大英属哥伦比亚大学学习，站在更广阔的平台去实现组成大梦想的更多小目标。

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