巴川中学讯（通讯员 张叶陈）2014年3月9日上午9时30分，重庆市教育学会评价专委会工作研讨会在重庆市巴川中学国际教学楼218会议室召开。出席本次会议的有：评价专委会理事长、西南大学教育学部部长朱德全教授，评价专委会副理事长、重庆市巴川中学校长郭洪，评价专业委员会秘书长、重庆市教育评估院副院长沈军博士，还有来自重庆市教科院、考试院、评估院、西南大学、重庆二师的相关教育评价专业人士和巴川中学教育科研干部。会议由副秘书长张静主持。

此次研讨会的议程主要有三项：1.举行 “重庆市教育学会评价专委会秘书处”授牌仪式；2.召开重庆市重点规划课题---“新课程背景下重庆市中小学评价体系研究”物化成果研讨会；3.开发《巴川中学教师专业发展指导手册》的研讨会。

首先，举行的是授牌仪式。授牌仪式中，朱部长指出，这是重庆市教育学会各个专委会唯一一个设置在中小学的秘书处，今后专委会的日常会议都在巴川中学召开，这为巴川中学打造了一个更高的科研平台，将为巴川中学营造浓烈的学术氛围。此外，朱部长对我校多元性教育评价与教育科研工作所取得的成绩给予了高度肯定。

其次，开展了重庆市重点课题物化成果研讨会。大家围绕《教育评价理论与实践---中小学五级评价系统开发》的初稿展开积极讨论，该书由专家朱德全、沈军、张静策划，由郭洪、陈亮、杨鸿主编，将由教育科学出版社出版并全国公开发行。在讨论中，大家踊跃发言、各抒己见，朱部长特别强调：1.该书是基于巴川中学郭洪校长主持的市级重点规划课题的进一步梳理和深化，要把巴川中学的好的经验写到位、传播到位，全书的案例中只能出现重庆市巴川中学的校名，其他学校的名称一律不能出现；2.该书必须凸显高质量，编写的人员绝大多数都是教育学方面的博士，都是多年从事教育评价研究的专业人员，大家一定要写出水平，凸显学理性、引领性、示范性。   

第三，对《巴川中学教师专业化发展指导手册》的策划、编写工作进行了研讨，并确定了近期的工作：一是需构建三个系统，即条件系统、职责系统、绩效系统；二是前期采用“头脑风暴法”，分三个组背靠背地独立创作；三是四月底形成初稿并及时召开专题会讨论。

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