悄悄走进你的心
来源:教科处   作者: 付希国   发布日期:2013-12-05 11:20    浏览次数:

悄悄走进你的心

我的教育故事

体育组:付希国

  2012年8月,满怀激情与理想的我迈出大学校门,欣然走上了神圣的教育行业。而今,走过了半年,与学生相处了半年,我与学生之间也发生了一些让我难以忘记的事。

  入学后学校分配四个班级的体育课给我上,在我上学时最开心的就是上体育课,我上第一节课前就在想,我今天上课进入教室学生们会不会顿时沸腾,果不其然,当我随着铃声走进教室时,学生们“哇”的一声惊呼起来,这样的场面让我顿觉面红耳赤,但是立刻调整过来随之一声:“上课”,课堂立刻安静下来,第一节课室内课,主要内容是自我介绍,让我们彼此认识,强调本学期课堂需要准备的东西及课堂纪律,剩下的时间我带着孩子们做了一个游戏,孩子们玩得很开心,但课堂里的欢声笑语也引来了孩子们的克星——班主任,恍然间我见到一个孩子分明很开心,但是见到班主任后却噤若寒蝉,不敢动弹。这个孩子的奇怪举动引起了我的注意,由于后面还有三个班的课,所以当时也就没有把这件事放在心上,直到开始上室外课,我才真正了解这个孩子,并试着慢慢走近他的心。

 一次室外课上,我让同学们拿起跳绳时,无意间看到他拿跳绳动作很缓慢,好像生怕把跳绳弄坏了一般的小心,当和我的眼神对峙时还表现出了畏缩的神情。当时我的心里不自觉的咯噔了一下,直觉告诉我这孩子肯定有点什么问题。  那之后,我便经常留意他在课上和生活上的举动。日子一天天的过去,时间越长我就越是纳闷,也越来越担心,渐渐地我发现他很孤僻,不喜欢和同学们接触,总是一个人孤零零的呆着。此外,有些学生还向我提起过他学习成绩不好,在课堂上也从来不发言,总是一个人坐在那一动不动,脑袋里面不知道在想些什么,班主任、科任老师为此经常找他谈话,他成为了办公室的常客。然而,无论老师们想尽各种办法,软硬兼施,他就是不动弹,也不怎么爱说话,想到这些,我就在思考,难道就这样让他堕落下去吗?不,这不是我的作风,我告诉自己:我要帮助这个孩子。

趁一次体育课上,我略开玩笑地说:“张浩铭,我上课不好吗?”

   他胆怯小声地说:“不是的”!

   我紧接着问:“那你不喜欢体育?”

  “不,不是的!”“我很喜欢体育!”依然充满着胆怯,但却是斩钉截铁的语气。

   “既然如此,那为什么在体育课上怎么总是表现得这么低迷呢?一点初中生的朝气都没有哦!”

   他喃喃地回答道:“我也希望自己活泼起来,也想和同学们玩,可是……”他犹犹豫豫地嘀咕了好久,但是后面的话就是说不出口。

“但是同学们好像都看不起我,不愿意和我在一起。”

  听完,我有点生气了,但还是抑制着自己的情绪,温和中略带严厉地问:“你是男孩子还是女孩子,能不能有点骨气?”

 他低头腼腆的说道:“男孩子”,我低声告诉他,现在好好上课,下课过来我们聊会。这节课他依旧沉默着,直到下课。

下课后我和他一路走向餐厅,我鼓励他,把我当哥哥看,有什么就说出来,在这一路上,他告诉我,自己文化课成绩不好,老师们都用异样的眼光看他,有时还凶他,幼小的心灵留下了阴影,因此他也就丧失了学习的兴趣和动力,成绩也因此一落千丈,长此以往,形成了恶性循环。就在这短短的一段对话中,我开始渐渐地读懂了他,走进了他的心。

其实,在他内心深处他很清楚自己是个男孩子,也清楚自己应该做什么,但是环境却让他堕落起来。于是,我暗自在心底告诉自己一定要尽可能正确有效的引导他转变。

为了更好的帮助他,我开始了和他的频繁对话。在对话中,我发现他把我当亲人看,慢慢的在我这话变多了,从我们的谈话中我了解到他的父亲基本上把精力都放在了工作上,而对于孩子的教育投入时间却很少。偶尔有周末的时候,也很少过问孩子的学习和生活,这样一来,和父亲说话的机会很少,父子之间缺少必要的沟通,孩子没有可以说话的人,所以渐渐开始孤僻,堕落。

为此,我告诉他了一句话:“你既然是个男孩子就应该拿起男孩子的骨气去做自己的事,每个人都有优秀的一面,他们看不起我,我就用自己优秀的一面好好表现给大家看,哪里做的不好我就把它做好,他们理我我就主动的去和他们接触,多去问,有句话:‘不耻下问’你既然不懂就多去问”,今天我只告诉你这些,你慢慢想想,老师相信你可以想明白的,老师期待着你的表现。”   在以后的日子里,我仍然时时关注着他,并随时提醒他,还专门安排了体育委员单独训练他,让他不再觉得孤单。除此以外,我也尽量让班上其他同学在日常学习和生活中多帮助他,少取笑他等等。

从发现孩子的问题到现在已将近四个月,这四个月对张浩铭来说是非常漫长的。从最开始的堕落、不乐意接受别人的帮助,逐渐到欣然接受,最后到愿意和同学们接触,成绩也在进步……科任老师、班主任、全班同学都见证了他的进步与成长,都发自内心的为他的改变感到高兴。

就在前些日子我在体育课上和孩子们开玩笑说我下学期不带他们体育课时,一下课他流着泪问我是不是真的,我笑着说:“你猜?”

“不管怎样我都谢谢你,没你的教导我不会变成现在这样。”此时,在他的脸上我分明看到了信心和勇敢,我真心地为他自豪。

   张浩铭的转变突然让我意识到,任何事情只要愿意去尝试总会有所改变,哪怕改变只是微乎其微。同时,不论作为老师还是作为父母对待孩子,只要心中有爱就会有希望。

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