自主青春

青春因奋斗而闪耀，榜样因拼搏而动人。

优秀毕业生以汗水书写成长，用坚持铸就梦想。他们或钻研学术，或投身实践，或担当使命。他们的故事，是青春的注脚，更是前行的力量。让我们从他们的奋斗足迹中汲取启迪，照亮成长之路。

“当兵报国，从来不是一句空话。”这是申骜在被空军航空大学录取后的感言。从巴川中学到空军航空大学，申骜的成长轨迹里，始终贯穿着一种鲜明的特质——担当使命。

这种担当，既来自家庭的熏陶，也源于巴川自主教育赋予他的目标感、勇气与文化自信。他的故事，不仅是一个少年的蜕变，更是一代青年对使命的担当。

父亲的陆军魂，他的蓝天梦

申骜的父亲是一名退伍防空兵，军人的坚毅与担当早已融入这个家庭的日常。小时候，父亲常对他讲起军营里的故事——从农村青年到军校学员，从懵懂新兵到技术骨干，每一步都写满"认准目标就绝不回头"的执着。"他总说，穿上军装就要对得起肩上的责任，要么不做，要做就做到最好。"这种言传身教，让申骜很早就明白：有机会，就要拼到底。

在巴川的国防课程和军训活动中，申骜对"军人使命"有了更深的理解。高二时，得知空军招飞的消息，他第一反应不是"我行不行"，而是"我想试试"——因为"试过了，才不后悔"。当体检通过的消息传来，他更加坚定："既然有机会，就要拼到底。"正如父亲常说的那句话："知道自己要什么，就得一直往前冲。"

从防空兵父亲到飞行学员儿子，两代人的军旅梦在蓝天交汇。父亲的陆军魂，点燃了申骜的蓝天梦；而巴川的教育，则为他插上了逐梦的翅膀，自主青春将在云端绽放。

文化自信中生出蓝天使命

申骜的爱国情怀从来不是抽象的口号，而是根植于文化认同的具体行动。在巴川中学的思政课堂上，老师们用生动的案例讲述文化自信的当代意义；在经典阅读活动中，余秋雨笔下《文化苦旅》展现的中华文明魅力，让他真切体会到"文化血脉里的骄傲"。

"爱国不是喊出来的，是做出来的。"这是申骜最深的感悟。巴川特色的"文化浸润"教育，从《论语》诵读到非遗技艺体验，从历史剧排演到红色研学，文化自信的种子被播撒进学生们的心中。

巴川以可感可知的文化体验构建起立体的育人体系。爱国情怀在这里生根发芽，最终成长为具体的职业理想和人生追求。"当你真正读懂传统文化的精神内核，守护它就成为了自然而然的选择。"申骜说。

抗压淬炼下的成长

在空军招飞的严格选拔中，抗压能力是重要考核项。招飞体能测试中的三步上篮环节，篮球意外没有入框。申骜没有纠结，而是立即调整状态，专注于下一个测试项目。这种快速恢复的能力，让考官印象深刻。"飞行员最需要的就是这种快速翻篇的能力。"他说，"失误不可怕，可怕的是被失误困住。"

这种抗压特质并非与生俱来。申骜回忆初中时向老师请教问题的经历："最初很怕被批评，特别是一些基础问题。"但巴川老师们的耐心指导让他逐渐克服了这种畏惧。老师总说："问错不可耻，不问才可惜。"正是这样的鼓励，培养了他直面困难的心态。

也正是这种能够直面困难的心态，让他在高三备考期间，面对成绩波动带来的巨大压力，能够迅速找到应对方法：通过学校的"自主管理本"拆解目标，把大压力转化为小任务。"每天完成计划表上的事项，焦虑就变成了成就感。"

申骜的“担当箴言”

目标感决定你能走多远

从“试一试”到“拼到底”，他的每一步都清晰坚定。

文化自信是担当的底气

读懂中国，才能更好地守护中国。

自主不是自由散漫，而是对自己负责

巴川的“自主管理”，教会他如何将大目标拆解为每日行动。

当文化自信化作报国行动，当个人理想融入时代需求，这便是新时代青年最美的成长姿态。申骜怀揣着"强国有我"的信念，以蓝天为纸、战机为笔，正在续写属于新时代青年的青春华章。

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