今夏回到家乡，2025届小9班班主任刘享佳看着父亲栽的李子树上红彤彤的果子，突发奇想，为什么不摘些给小9班的同学们，让大家尝一尝这种纯天然、果味十足、她的老父亲亲自种的水果呢？

在刘享佳老师看来，班主任的教育引导与学科教师的教学内容，对学生的发展同等重要。于是乎，她在工作中奉行育人与教学齐抓 ，实干出实效的教育理念，既重教学，亦重真情。

接下来，我们就一起去看看，刘享佳老师的育人秘籍吧！

秘籍一

抓住课堂主阵地

万丈高楼平地起，每一个学科，基础知识、基本方法都是最根本的。课堂是学生基础知识与方法的输出地，老师一定要精心备课，认真上课，方法讲透。只有充分调动学生的课堂积极性，让他们感受到数学学科的魅力，才能学有所获！

秘籍二

落实过程，巩固方法

遇见错题怎么办？怎样能够保证，下次遇见同一问题不丢分。

作为2025届小班的数学学科组长，刘享佳统一印制学生每周的数学复习消化清单，针对《赢在巴川》、数学试卷上的重难点题、错题，要求学生落地消化。将消化单上的题，不看答案重新做一遍，消化同时反思方法，并将过程体现在复习巩固本上。在重点题型上，还要有基本图形，主要步骤，方法提炼。

秘籍三

勤布置、勤检查

在纠错巩固方法后，需主动完成培优拓展，并且注意题型对比。

为此，刘享佳老师会勤布置、勤检查，了解同学们的拓展完成情况，并表格登记，及时引导。

秘籍四

“旺仔”情节

刘享佳老师带的所有班上，同学们都形成了“我一定要旺仔”的学习追赶氛围，“旺仔”也成为孩子们精神和物质奖励。

有同学即使把奖励的旺仔喝了，也会把瓶子洗干净保存起来，因为旺仔是班级荣誉的象征。

秘籍五

一顿饭，小事情

刘享佳老师班上的学生，不但不怕，反而期待着每一次考试。一方面是大家为了证明自己近段时间表现的优秀，另一方面是为了帮老师把工资花出去。

原来，班级从初一以来就有约定，只要表现突出，就可以享受刘老师的宴请一顿。

据刘享佳老师透露，这样做一是激励同学们努力学习，二是让大家在各方面都能有更好的表现，“只要干得好，奖励不会少！”

秘籍六

抓住契机，活动育人

在巴川中学，同学们有机会参与到丰富多彩的活动当中。而在活动开始前，刘享佳老师都会认真思考，怎样让活动更有意义，让学生能力得到更好锻炼？

比如同学们每学期都会参加的开心农场研学活动，小9班上一次抽到了厨房学艺，刘老师就带领大家筹备了厨王争霸赛。同学们自主进行小组讨论，制定菜品，准备食材，进行烹饪，得到生活实践能力的锻炼。

还有巴川小班的流畅表达特色活动，刘享佳老师会让同学们将之与学科学习密切结合起来，开展语文、英语科目的背诵PK，开展数学的小组合作讲题，不一样的流畅表达，提升思维表达能力。

作为一名数学老师，刘享佳老师认为需要教会同学们静心主动思考，学会题目的基本知识和方法后学以致用，主动练习拓展，并及时巩固不断复盘，提升自己的学科综合能力。

作为一名班主任，刘享佳老师时刻将优秀学生的标准（学习基础扎实、思维敏捷活跃、自主学习能力强、思路开阔视野广、表达参与欲望强、有自己独立见解）牢记心中，因为她深知，培养优秀学生不能只将目光放在学习成绩上，还要教他们做人的道理、做事的能力，每一项都相辅相成。

如何把学生培养好，是一件富有挑战性的工作。而刘老师正在这条路上不断探索前行，尽自己的最大努力把学生教好，做一名对得起学生的老师。

上一条信息： 最美的您｜体察生活温度，成为幸福语文人
下一条信息：看，他们把“自主学习”拍成了片！