我校全体美术教师聆听何家英先生授课
来源:品牌宣传处   作者:    发布日期:2014-10-20 15:51    浏览次数:

CCTV书画系列公益活动走进铜梁

——我校全体美术教师聆听何家英先生授课

 

10月13日上午,中国美协副主席、中国艺术研究院博士生导师、当代工笔画协会副会长何家英带领参加“CCTV书画系列公益活动”的全国知名书画家在铜梁为期4天的写生、公益捐助、美术公开课、艺术研讨等活动。

10月15日下午三点,我校全体美术教师齐聚重庆市传媒职业学院,与以何家英老师为代表的六位当代人物画画家进行了零距离交流。授课期间,他们对当代艺术语言探索、对中小学美术教育的做出了建议。

何家英先生谈到,东西方艺术规律如果抛开表象来看的话是相通的,绘画也是这样,应该博采众长而不是局限在一家一派之中,艺术没有对错优劣之分,应该继承传统而不是抄袭传统,同时赋予传统以新的生命,使传统具有现代性的表达形式。

在课堂上,何家英老师还针对美术创作的一些误区表达了自己的观点:

某些学生只学习绘画软件,不画画,不做基本功联系,认为电脑可以代替手动。其实电脑代替不了感觉,代替不了绘画赋予的审美,在一笔一画之中,我们会更懂得欣赏笔墨,在训练中才能帮助你找到艺术表达的方式,解决整体观察方法的问题。素描是学习绘画的基础,是创作之前的基础。而当代一些中国画学生和画家,否定素描的一些方式,认为素描要解决的仅仅是明暗的关系,这是误区,这是对素描的不理解。素描不仅仅对作品中线条、明暗有所表达,还是我们研究如何对物体进行浪漫表达的方法。我们要从抄袭自然到超越自然,多画速写,多画素描,打好基本功,最终才能培养了眼睛的观看,获得灵性,超越工具,真切地表达生活。

交流研讨中我校王满意老师提出了学习中国画是迎合少儿还是继承传统的问题,画家们给出了一些自己的观点:教育的本质在于用什么样的眼睛来理解世界,我们更应该注意儿童时期应该做什么事情,而不是学习什么套路,中国画不就是套路吗?应该跳出这个形式,注重的是对他们的熏陶,不要教他怎么画。但是就目前的教育中,给了少儿一些有着很方便的造型能力的卡通画,甚至成为中国画教育手段和方法,不赞同用这种方式去引导儿童的中国画学习。

 

【链接】

何家英,现任中国美协副主席、中国艺术研究院博士生导师、当代工笔画协会副会长、天津美术学院何家英工笔画研究所所长、天津画院名誉院长、天津美术馆名誉馆长。曾获国家“有突出贡献的中青年专家”、 2012年在巴黎卢浮宫“2012沙龙展”中获绘画类金奖等荣誉。擅长当代工笔人物画创作。

姜永安,中国美术学院博士,中国美协会员,山东画院特聘画师,上海师范大学美术学院硕士生导师,中国人民大学中国画名家工作室特聘教授。2012年调入江苏省国画院。

彭华竞,中国美术家协会会员,教授。作品《乌金》、《太阳石》、《真不懂俺的心》、《七月流火》、《藏民》等参加全国及国际大展,并多次获奖,出版画册有《人物速写》、《彭华竞画集》。《记忆中的爷爷》2006年全国中国画作品展优秀奖。

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