诠释班级管理艺术 提升学生自主管理能力
来源:德育处   作者:    发布日期:2014-10-21 20:25    浏览次数:

为了进一步提高班主任业务素质,强化班级管理,提高班主任的管理艺术水平,增强班级管理的有效性,10月19日,我校在国际教学楼111召开本期的班主任工作论坛,学校邀请尚领国际教育集团创始人之一、全国教学总监李寿庭老师以“班主任的思想出发点”为话题,给全校班主任做了一次精彩的讲座。

李寿庭老师的讲座包括5个方面的内容,一是为人民服务,具体到老师就是树立为学生服务的思想;二是树立“一分钟”的概念,从点滴积累改变学生;三是学生的自主管理;四是从“人”字谈教育;五是班级管理的三个系统。

讲座从理论到实践,诠释了班级管理艺术。特别强调,要提高班级管理艺术水平,必须做到以下几点:1、从学生的角度出发,考虑学生的“能”与“不能”,然后从“不能”中慢慢的引申到“能”,不放弃任何一个“不能”的学生。不积跬步,无以至千里,不积小流,无以成江海。2、一定要从心里爱学生,因为爱都是相互的,你如果看每个学生是天使,你就天天活在天堂里;你如果把每个学生看成魔鬼,你天天活在地狱里。3、做班主任是一种脑力劳动,而不是体力劳动。对学生实行“人人有事干,事事有人干,时时有事干,事事有时间干”的原则。4、带班的最重要的一个思维就是凡是老百姓能干的事,班委不干,凡是普通班委能干的事,班长不干,凡是班长能干的事,谁不干哪?班主任不干。

班主任工作论坛是我校实施班主任培训的有效手段,通过论坛交流,互相切磋,思想碰撞,班主任的教育理念得到了不断更新,教育艺术不断提高,尤其是对年青班主任的成长起到了很好的作用。

 

 

 

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