艺路繁花 | 艺术的大多数和极少数,在这里都能各得其所
来源:品牌宣传处   作者: 巴川中学   发布日期:2026-01-22 10:00    浏览次数:

100%通过重庆联考本科线

是底线,更是底气的证明

65%跨越清华美院初试门槛

是高度,更是体系的胜利

这意味着什么?

在巴川,美育从来不是少数人的天赋赛道,而是人人可及的成长通途;也绝非文化课的“备选方案”,而是一条科学系统、前景清晰的优质发展路径。

2026美术联考,当100%与65%同时出现,这已远非“考得好”可以概括——它背后是一套被验证有效的美育育人体系,是学校“全员可参与、分层有路径、成长有体系”的坚实底色。

今天,我们不止看成绩,更想与你一起潜入巴川,看这份“硬核答卷”背后,让美育真正发生的校园生态。

草地艺术展

近600件作品,全员“策展人”

当近600件学生作品从画室“出走”,铺满校园的草地,一场名为“梦马像”的艺术展便成了这个冬天最美的课堂。

丙烯画、水彩、摄影、篆刻、素描……蓝天绿草间,艺术挣脱画框与展柜的束缚,自由地呼吸、生长、对话。从初一零基础新生,到高三央清班准艺术生,全校“美术项目班”全员参与。

就在几天前,学校为这些作品颁发了属于它们的勋章:“美术斑斓之星”“美术项目标兵”“美术潜能之星”,以及面向专业苗子的“央清美术之星”。近140名学生,在这里被看见、被肯定。

这不仅仅是一次展示,更是一场全员在场的公共美育课——审美在驻足间发生,评价在交流中生成,艺术以最亲切的方式,融入每个人的日常。

美育三维体系

从“人人可及”到“人人卓越”

如何让美育既覆盖全体,又能托举顶尖?巴川用一套清晰的三维体系,给出了答案。

全员普及:把选择权,交给每一个学生

在巴川,美术课不是“统一配餐”,而是一个丰盛的“艺术课程超市”。

摄影、篆刻、丙烯、素描、版画、国画……学生自初一起,就能凭兴趣“点单”,进入专项班级,进行两年系统学习。

项目走班制,让美育覆盖率直达100%。它彻底告别“一刀切”,让学习始于真心热爱,成于持续深耕。

精准培育:为不同梦想,铺就不同阶梯

早鸟计划:早早发现潜能,提供专业启蒙,让兴趣扎实扎根。

央清班:为目标清美、央美等顶尖学府的学生,提供靶向强化训练。

从“普惠”到“培优”,学校确保每一类天赋都不被辜负,每一种梦想都有路径可循。

文化浸润:美,是校园里流动的空气

你以为美育只在画室?在巴川,美育是空气,是土壤,是随时随地的发生。

展示,在草地、在舞台:年度美术展、草地艺术展让创作被看见;每月一次的周末广场音乐会,则让舞台成为学生的自信秀场。

课堂,在美术馆、在山野:学校坚持“行走中的课堂”,一学期看展,一学期写生。这不仅是采风,更是让灵感在与大师真迹、自然造物的对话中野蛮生长。这套模式,甚至拿下了重庆市实践案例一等奖。

浸润,在活动、在对话:通过美术素养月等主题活动,将审美与创造融入日常,润物无声。持续举办的“名家进巴川”素质教育展示会,则持续邀请艺术各界名家走进校园,开阔学生视野,树立高远追求。

美育在巴川是一种可感受、可参与、可沉淀的成长生态。从爱好者到未来艺术家,每一步都看得见,每一步都算数。

持续赋能

这个冬天,为热爱再加“一把火”

对于已明确方向、志在深耕的美术学子,学校的支持从未间断。本学期“美术专项冬令营”即将开启。

聚焦素描、色彩等核心能力,以1:7.5的师生配比,进行小班化精准辅导。利用假期窗口,为学生的专业梦想,再夯下一层坚实地基。

巴川始终坚信,美育的真谛,不在于培养少数艺术家,而在于赋予所有学生发现美、欣赏美、创造美的终身能力。

巴川构建的,是一个专业、开放、浸润的成长生态,让艺术的种子在每一片心田扎根,最终生长为支撑个体未来的综合素养与精神力量。

在这条艺路繁花的途中,我们期待与更多梦想,相遇、生长、绽放。

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