——巴川中学、巴川小班上挂教师工作交流会

2020年秋期，根据工作需要，结合教师个人能力和成长愿望，学校在年级组和部分处室安排了30多位上挂教师，配合行政干部落实管理，学习管理才干。为了使上挂教师明确岗位要求，学校为每位上挂教师拟出了工作职责，并安排相关干部作为导师，对上挂教师进行手把手的帮扶指导，促进他们在新的平台上快速成长。

为了检验开学以来上挂教师的工作状态和效果，加速成长步伐，2020年10月16日下午，学校组织召开了上挂教师工作交流会。全体校级领导及年级主任、部门负责人作为上挂教师的导师悉数到会，彰显了学校对培养上挂教师、抓实干部梯队建设的决心和行动。

本次交流会分两个阶段进行。

第一阶段，分组展示汇报。上挂教师分成三个小组，同时在不同地点述职汇报并接受导师点评指导。上挂教师们准备充分、认识到位，述职汇报紧扣职责，图文并茂，精彩纷呈。他们一个个都充满激情，干劲十足，展示出个人对上挂工作平台的珍惜，在上挂工作中有计划、有方法、有思考、抓落实，并自觉以行政干部的标准要求自己。上挂教师郭鹏在述职时动情地说：“学校此举不仅仅是想要有更多的人去基层落实学区管理工作，更是希望更多有‘野心’、有志向的年轻人去学习管理工作、去成长，所以上挂于我们而言，是机遇、是实现抱负的平台；于学校而言，是人才布局、是蓄势再发。”郭鹏老师的话，反映出上挂教师强烈的成长愿望，并希望为学校发展做出更大贡献的志向和抱负。上挂教师逐一汇报后，年级主任、部门负责人等导师对开学以来，上挂教师的工作进行了点评指导，充分肯定了他们的成绩和付出，也真诚指出了每个同志的改进方向及措施。

分组述职点评后，全体上挂教师和参会干部一起参加了集中培训。集中培训由王中英书记主持并主讲。她从“年轻人，建功立业要趁早；巴川是干事创业的大舞台；怎样当好上挂教师”三个维度对上挂教师进行了思想引领和方法指导，并对参会行政干部提出了带好上挂教师的希望和要求。

这次上挂工作交流会既是个人展示，又是同伴分享，达到了促进上挂教师队伍“反观自己，启发同伴，更好成长”的预期目的和效果。

干部队伍建设是学校队伍建设的重中之重，今年学校搭建上挂教师平台，就是为了发现管理“苗子”，真心、用情地培养，“不拘一格用人才”。如今，这批新生力量在巴川各个领域崭露头角，显示出蓬勃的朝气和活力。我们相信，有这群年轻人的激情、干劲、智慧，有成熟干部的帮助、指导、引领，这支有“野心”的年轻队伍一定会快速成长，假以时日，一定会推动学校更快更好的发展，并顺利接过发展学校、腾飞学校的接力棒。

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