巴川中学【官网】知敬畏存戒惧守底线做堂堂正正的人民教师

知敬畏存戒惧守底线做堂堂正正的人民教师

来源：教学研究中心作者：王中英浏览次数：次

——记重庆市巴川中学校2019年暑期师德师风集中学习工作

巴川中学讯（通讯员王中英）为进一步加强师德师风建设，着力提高广大教师职业道德认识，规范从教行为，根据铜教工委〔2019〕17号文件精神，结合学校实际，我校于7月8日至12日组织全校老师扎实开展了以“知敬畏，存戒惧，守底线，做堂堂正正的人民教师”为主题的师德师风系列学习教育活动。

一、形式多样，多管齐下保证效果

我校师德师风培训形式多样，有集中学习，包括党委组织全体教职工集中学习法律和文件规定、剖析典型案例、聆听专题讲座等；也有分散自学，学校将学习材料提前发送给每个教师，大家在教师群里相互交流学习心得和体会；还组织老师们分组开展讨论交流，在此基础上每个人认真对照填写个人师德师风问题自查自纠报告，撰写心得体会。丰富多样的形式使本次学习既不枯燥，又让师德规定深深植入每个教师内心，成为自己的教育教学行为准则。

二、内容丰富，分门别类培训扎实

学校党委对本次培训高度重视，精心制定培训计划，潜心准备培训内容，用心开展培训学习。

1.内容完整

为了帮助老师们深入了解师德规定，内化于心，外化于行，学校党委用心对相关法律、国家和地方政策中有关师德规定的内容进行了逐一梳理、细化，并制成精美的PPT。依次组织全体教职工认真学习了《中华人民共和国宪法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国义务教育法》和《教师法》中有关师德规定的详细内容和要求，以及《中小学教师职业道德行为十项准则》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、《教育部为教师划定“六条红线”》、《重庆市中小学教师职业道德“十不准”》等文件精神。

2.事理结合

在学习过程中，党委坚持事理结合，以师德师风高尚的教师为榜样激励老师们向先进学习，以近年来学校内部和社会上出现的有违师德规定的反面事例，教育警醒老师们守住底线，远离红线，共同筑牢师德师风的安全防线。

3.针对性强

在深入学习了法律层面和政策层面的师德规定后，学校党委还针对近年最突出的三个师德问题进行了专题学习：体罚和变相体罚学生、有偿补课、防止性侵害学生。对每个专题的文件规定及具体要求进行了深入细致的学习和阐释。在此基础上，对教师最容易发生的师德师风问题进行了针对性提醒，如：体罚、变相体罚学生、软暴力、罚款、接受家长吃请，收受家长钱物、参与有偿补课或到培训机构上课等。这样的培训，加深了老师们对师德师风重要性及要求的认识，并增强了遵守规定的自觉性。

4.要求明确

在培训即将结束之际，学校党委副书记王中英从三个方面对全体教职工提出了明确的师德师风要求：

（1）知敬畏、存戒惧、守底线；

（2）讲规范、融关系、变办法；

（3）多学习、多反思、多提醒。

同时王书记还对老师们假期中的学习进行了细致的安排，倡导老师们利用假期主动学习充电，撰写教育故事，过愉快而有意义的暑假。同时要求党员教师假期中要坚持学习强国平台学习，适时了解国家政策方针，自觉增强党性，增强“四个意识”，做合格学员。

三、效果明显，教育培训达到预期

百年大计，教育为本。教育大计，教师为本。“师者，人之模范也”。此次师德师风专题培训，大力弘扬了高尚的师德师风，增强了全校教职工立德树人、以德育人、以德育德的使命感和责任感。一位老师在培训结束后的总结中写道：“洗心洗脑洗灵魂，修身修心修素养。”

在以后的工作中，我校将牢记“师德师风是评价教师队伍素质的第一标准”和“让教育者先受教育”的教师队伍管理思想，进一步加强教师队伍建设，带领全体教师自觉践行社会主义核心价值观，遵守师德规定，做学生健康成长的指导者和引路人。