今天上午，在位于新牌坊的新鸥鹏华冈教育MALL，近百名6-7岁的萌娃们经历了大闯关活动，纷纷拿到了在他们人生中具有特别意义的奖牌。 

小小奖牌，并不只是对他们完成闯关测验的奖励，更是对他们现阶段各种能力测评的结果。即将升入小学的孩子，还有背后的家长们，真的做好准备了吗？

现场，江北嘴巴川学校潘云芬校长为前来的各位家长做了《未来学校入学标准解读》的讲座。从“游戏闯关中的教育观察”“教育问题与家长的纠结”“江北嘴巴川的教育服务”“如何选择一所合适的学校”四个方面讲解如何培养孩子的关键能力。

这个奖牌，不止代表成长

在闯关游戏中，孩子们通过所有的关卡后可以获得属于自己的奖牌。这个奖牌不只是游戏完成的奖励，更是他们人生阶段成长的见证。

一个六岁的孩子知道什么，应该知道什么，这是家长关注的问题。而通过现场“夺宝小奇兵”“智力大冲浪”等游戏，可以测试出孩子们的注意力、观察力、理解力、记忆力、想象力、生活自理、数学感知、语言表达这八个维度的能力。

在即将从幼儿园升入小学的重要时刻，这也可以帮助学校与家长了解学生在这个成长阶段的优势与欠缺，有利于家长和学校在一年级教育中有的放矢、因材施教。

适合孩子的才是好教育

在讲座中，潘校长反复提及，孩子都有个性差异，要懂得尊重这样的差异，切忌拿“别人家的孩子”作比较。

在巴川学校，十年小班教育的成熟经验正在于能够做到“尊重差异，发展优势”，全小班教学，让老师们更能了解和关注每一个学生的情况，针对性地指导，让成绩和素质有效兼容。

潘校长说，家庭教育永远要和学校教育结合起来。她举了几个例子，“浩浩4岁就识字1000多，三年级成绩却直线下滑，为什么？”“有个学生很聪明，但学习成绩一直都不好，一直被老师安排在特殊位置，为什么？”

这背后，家长的教育方式明显出了问题。潘校长说，中国家长普遍喜欢超前教育，这让孩子在小学一、二年级时看起来成绩很好，到了三年级却不断下滑，“因为他的学习能力没有得到锻炼。”有的家长纠结于东西方的教育理念，来回摇摆，没有深刻意识到两种教育的优势和劣势，也没有了解自己的孩子究竟适合哪种教育。举例中的那位学生，就因为家长对中式教育的不认可，从而对老师和学校比较轻视，而耽误了学习。还有的家长心里想着素质教育，行动却很在乎成绩分数，也让孩子困惑不已。

在江北嘴巴川小学，设置了定期的家长课，研发家长课程，让家校结合落到实处，更好地助力孩子成长。通过每天一节体育课、每天一节故事课，以及全新开发的情绪管理课、生活智慧课等创新性课程，可以更好地拉近亲子关系，也让家长在不断的学习和总结中懂得如何更好地教育孩子。

不带作业回家的学校是这样的

江北嘴巴川小学提倡“不带作业回家”，课堂学习应该在课堂和学校中完成，回家就和家人享受生活的乐趣，还给孩子属于他们的快乐童年。

在潘校长看来，游戏、阅读、运动都是同样重要的学习方式。江北嘴巴川小学将以运动为主，培养意志品质；以阅读为主，拓展认知想象；以运算为主，奠定数学基础。

通过游戏可以建立孩子的规则意识，甚至可以在生活中引导孩子学以致用。潘校长举例说：“我之前生病要喝药，医生让我每次用250毫升的水来稀释，大概就是半瓶矿泉水的容量。然后我就问女儿，不用矿泉水瓶帮助，如何知道250毫升是多少?于是我让她在厨房拿了几个大小不一的碗，测量250毫升水，大碗要装多少，小碗要装多少。从而让她对毫升有了大概判断。”

江北嘴巴川学校致力于永远做第一个去发现解决教育痛点的学校。

将家长孩子从小升初之战里解放出来，享受完整小学乐趣，做好准备迎接初中。

想了解更多详情，请拨打电话：67024668。

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