元月10日,基于核心素养的初中选修课程建设实践研究开题会在巴川中学隆重召开。这次开题会由铜梁区教师进修学校指导并主管,区教师进修学校中教室主任张达勇主持会议。他说:“核心素养是学生发展核心素养的简称,主要指学生应具备的,能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力,自2014年教育部首次提出“核心素养体系”这一概念以来,诸多教育工作者都在探索如何借助学校平台提升学生的核心素养。今天,铜梁区教育领军者--重庆市巴川中学校在这个领域做更加深入的研究,我们群策群力共同提高。”
与会的还有金龙小学党支部书记唐芸、区教师进修学校副校长周华平、区教师进修学校科研主管教师阎发模以及我校党委副书记周文强和校长助理李远成。会议首先由况丹老师做开题报告,
张达勇主任组织专家进行了点评,区教师进修学校周华平副校长讲解了国外模式。
其后,党委副书记周文强指出:研究做基础,创新添动力。我们将以扎实的研究推进学生核心素养的提高,在保证国家课程基础性、统一性的前提下,根据自己的培养目标因地制宜地进行课程创新,开发出满足学校发展需要的多样化的选修课程,挖掘对学生的多角度、多维度、多层次的培养路径,满足小班学生整体发展与个性培养的不同需求,进而实践我校的办学理念:“尊重差异、发展优势,为孩子终身发展奠基”。




