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研究、深入、专业

来源：教务处作者：浏览次数：次

研究、深入、专业

——2014年春期第一次学科组长、备课组长会简报

第二周星期三，教务处组织召开了本期第一次学科组长、备课组长会。会议在博雅楼403举行，参加会议的有分管教学副校长周文强、分管科研副校长宗和才，教科处、教务处行政干部，全校所有学科组长、备课组长。此外，还特邀了曾参与中考命题的苟怀海主任、刘章主任参会。

会议分两个阶段进行。

第一阶段，首先由周校长作了题为《研究、深入、专业》的专题培训。周校长先对学年今年工作重心——“学科组建设年”相关工作作了讲话，他再次明确了今年学校在学科组建设方面的重要举措，要求各学科组长、备课组长应该由一名学科事务组织者、学科人际联系者向学科教学规划者、学科提升落实者和学科建设思考者转型。然后，周校长对近几年全市及我校中考的情况进行了数据分析，要求与会人员全面了解并研究核心数据，作为我们命题、教学培养的重要参考点。针对命题工作，周校长强调，我们要加强对命题的深入研究，加强命题工作的责任意识，进一步规范试题命制的原则和步骤，认真制定“双向细目表”，较为准确地把握试题梯度、难度，切实提高每次测试的有效性。

结合本期数学、语文学科组近期工作，周校长给与会人员展示了数学、语文学科组质量提升的相关意见，要求其它学科组特别是长线学科组按照数学、语文组的蓝本，制定结合本组实际、切实可行的提质意见，让我们的学科组建设更具专业性。

周校长讲话结束后，教科处张叶陈助理和教务处吴传健副主任分别对微型课题研究和第五届青年教师优质课大赛相关问题做好说明和安排。

会议第二阶段，分别由苟怀海主任和刘章主任对文科、理科的命题进行了培训。在培训过程中，两位主任都说到一个共同的观点：好题是“磨”出来的。只有通过充分的研究，对第一份试题进行“精雕细琢”，才能让每一个题目都具有“专业水准”，才能达到每次考试的测试目的。

从本次会议的议程可以看出，我们的学科组长、备课组长会议已经由常规工作布置会向培训学习研究会转型，这样的会更具有实效性，我们参会人员的收获一定会更多。