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宽容·守信·成长
来源:德育处   作者:    发布日期:2016-06-10 09:40    浏览次数:

 2014级中考结束后,小4班的刘佳奇同学临走时说了一句话,“雷老师,您要在这里多干几年,等我工作了,开小车来接您去旅游。”听了这句话,心中霎时间春暖花开。

记得刚认识他时,五大三粗的大汉子,大错不犯,小错不断,我行我素,从不与人打招呼。当时我就在思考,我应该怎么做,才能让他接纳。

用一颗宽容的心来善待学生的失误。有一次,他要带书进去上厕所,我制止他。他竟当着全寝室的同学对我出言不逊。当时我的怒气就像潜伏多年的火山,马上就要爆发了。但“冷静”二字使我理智地控制了冲动的情绪。仔细想想:“人非圣贤,孰能无过。学生是人,而且是未成年人,在成长过程中难免会犯错。但我做为“生活妈妈”一定要善待犯错的学生,给他改正的机会。”想到这里,我当时就回避了此事。下班后,我给他班主任讲了此事。晚上孩子竟主动回来向我道歉。后来,我在他妈妈那里才知道,在孩子的字典里还是第一次出现“道歉”二字。

心理学理论告诉我们,希望得到他人的欣赏,希望得到他人的尊重,这是人类除了生理和安全需要外的最重要的需求。针对这种心理需求,在工作中,我善于捕捉他的闪光点,让他生活在希望和自信中。在他犯错时,不当着同学的面批评,而是背后指出,给他留足面子,给他自尊;发现优点后马上表扬。比如他上学走得早,就表扬他:“今天,刘佳奇走得早哟。”慢慢地,他接纳了我,理解了我,并开始主动和我打招呼。

信守承诺是我们做人的准则,在孩子面前更是如此,这样他们才会更信任你,依赖你。记得在一次考试前,他有些浮躁。我去提醒他,并告诉他如果考试进了年级前800名,我就给他买喜欢吃的零食。他答应了,并且也安静了很多。试卷发下来后,他高兴的拿到我面前叫我看。下午我就到外面给他买了好吃的,并鼓励他要继续努力。这样我们的关系又进了一步,似乎这个时候,我不再是他冷冰冰的老师,而更像一个妈妈一样。

    总之,刘佳奇有改变让我明白一个道理:只要你不让心中的乌云遮住了双眼,给予每个学生实实在在的帮助,自己就会变得充实,收获快乐。心灵的天空也一定会似阳春三月般灿烂,如晨曦般泛起明亮。我们和孩子一道成长。


  

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